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2019年教師招聘考试每日一练155期

來源:中公網校    发布时间:2019-08-16 09:07:48   点击量:

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【每日一練】

1.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于( )。

A.動作技能學習

B.發現學習

C.機械學習

D.接受學習

2.下列关于学习内涵的表述,错误的是( )。

A.學習是人和動物共有的普遍現象

B.學習是由反複經驗引起的

C.學習引起的是相對持久的行爲或行爲潛能的變化

D.學習的過程必須是有意的

3.根据学习的信息加工模式,加涅把学生的学习过程划分为八个阶段,其中保持阶段的主要学习过程是( )。

A.記憶儲存

B.強化

C.遷移

D.期望

4.按学习的意识水平分类,( )是有意识的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照规则作出反应的学习,例如学习物理中的牛顿运动定律。

A.內隱學習

B.外顯學習

C.機械學習

D.無意義學習

5.学习是由经验引起的比较持久的心理和行为的变化,下列属于学习现象的是( )。

A.李華所在的學校每天下午都會做眼保健操

B.喜歡吃酸的芳芳一看到酸梅就不由自主分泌唾液

C.5歲的王紅看到叔叔在踢毽子後就模仿他踢毽子

D.1周歲的明明聽到突如其來的鞭炮聲便哇哇大哭

6.学生学习与人类学习之间是特殊与一般的关系,因而,除了具有人类学习的一般特点,学生在学校的学习也有其特殊之处。对此,下列表述错误的是( )。

A.小學生的學習是以系統掌握間接經驗爲主

B.學生的學習是無計劃、無目的、無組織的

C.小學生的學習是在一種互相幫助、競爭的環境中的集體交往活動

D.課堂的學習歸根到底是爲了促進學生積極、主動地進行學習

7.学习没有意义联系的材料,或学习者在学习中并没有理解材料间的意义联系,这属于( )。

A.接受學習

B.意義學習

C.機械學習

D.注意學習

8.下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?( )

A.接受學習导致机械学习,发现学习导致意义学习

B.接受學習導致意義學習,發現學習導致機械學習

C.接受學習與發現學習都導致意義學習

D.接受學習与发现学习都可能是有意义的,也有可能是机械的

9.加涅根据学习的繁简水平的不同,对学习进行了划分。其中,将“苹果”“梨”“香蕉”概括为“水果”的学习属于( )。

A.連鎖學習

B.刺激反映

C.規則學習

D.概念學習

10.物理学中“功=力×距离”,根据加涅的学习层次分类,这类学习属于( )。

A.概念學習

B.刺激——反應學習

B.解決問題學習

D.規則或原理學習

(責任編輯:王珊)

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